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发表日期:2019-03-07 11:23 来源:快乐赛车注册投注app网 编辑:80后 点击:次

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文章导读: 有一位妈妈很苦恼,因为她家的小女孩小贝每次上完厕所,都不提裤子,在幼儿园也毫不例外。上完厕所后,裤子半穿着从洗手间走出来,有时还因此摔倒,其他小朋友见了会哈哈大笑

  有一位妈妈很苦恼,因为她家的小女孩小贝每次上完厕所,都不提裤子,在幼儿园也毫不例外。上完厕所后,裤子半穿着从洗手间走出来,有时还因此摔倒,其他小朋友见了会哈哈大笑,一直等到老师发现了,才帮小贝穿裤子。

 

  小贝的妈妈有些担忧,不提裤子不仅习惯不好,还可能增加了危险,这位妈妈想给孩子进行性教育,可是感觉难以启齿。

 

  后来,她给小贝讲了一个故事,叫“不提裤子的大贝”,大家注意,妈妈的故事角色“大贝”仅与女儿“小贝”的名字相差一个字,有助于代入感。

 

  下面是故事的细节

有一些亲子教育,适合用故事沟通!

  有一个小女孩名叫大贝,上完厕所不提裤子。有一天,大贝在外面上完厕所,光着PP就出来了。一个小丑看见了,拿着塑料袋追着大贝,要大贝穿塑料袋,大贝拼命跑,最终跑回家关上门;午饭时,大贝看见小丑拿着塑料袋敲门,奶奶发现并赶走了小丑;午睡时,大贝抬头看见小丑在房间的窗外探头看,手里扬着那个塑料袋;下午时,大贝在房间里看绘本时,小丑在门外喊“裤子裤子”……大贝很害怕,她想起妈妈说过,“裤子不穿好,坏人就会来。”大贝立刻站起来,把裤子提上去了……后来再也没见到小丑出现了。

 

  故事听完后,小贝说:“我不要让小丑给我穿塑料袋,我以后会好好穿裤子”,后来也戒掉了上完厕所不提裤子的坏习惯。

 

  讲故事,哪里好?

 

  美国早期教育学者丽贝卡·伊斯贝尔等人做过一项研究,他们让妈妈们给年幼小朋友传达故事,一组的妈妈给孩子讲故事,或许还配合生动的表情和动作;二组的妈妈给孩子读绘本、读故事。

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